Hie­man vart­tu­neem­paan ikään en­nät­tä­neil­lä voi ol­la mo­nen­lai­sia muis­to­ja kou­lu­lii­kun­nas­ta. Osal­le jump­pa­tun­nit var­mas­ti mais­tui­vat pa­rem­min kuin pul­pe­tis­sa is­tu­mi­nen. Toi­saal­ta lii­kun­ta­tun­nit ovat voi­neet ol­la joil­le­kin sel­lai­nen kau­his­tus, joka on jät­tä­nyt eli­ni­käi­sen nui­van suh­tau­tu­mi­sen lii­kun­taan. Mo­net muis­ta­vat kou­lu­vuo­sil­taan, kuin­ka se kaik­kien köm­pe­löin jäi ai­na vii­mek­sek­si ri­viin, kun jal­ka­pal­lo­jouk­ku­ei­ta ja­et­tiin.

Kun maa­il­ma muut­tuu, niin myös kou­lu muut­tuu. Ny­ky­ään myös lii­kun­ta­tun­nit ovat to­den­nä­köi­ses­ti hy­vin toi­sen­lai­sia kuin muu­ta­ma vuo­si­kym­men ai­em­min. Vak­ka-Suo­men Sa­no­mat ky­syi (V-SS 1.10.), kuu­luu­ko kil­pai­lu kou­lu­lii­kun­taan. Jut­tu poh­jau­tui kol­me vuot­ta sit­ten jul­kais­tuun tut­ki­muk­seen ja li­säk­si alu­een reh­to­rit kom­men­toi­vat ai­het­ta.

Kou­lu­a­lan am­mat­ti­lai­set ei­vät tyr­män­neet sitä, et­tä kou­luis­sa edel­leen jär­jes­te­tään lii­kun­ta­tun­tien li­säk­si myös ur­hei­lu­kil­pai­lu­ja. Toki vas­tauk­sis­ta vä­lit­tyi se, et­tei kou­lu­ki­sois­sa ole kyse elä­mää suu­rem­mis­ta ur­hei­lu­ta­pah­tu­mis­ta.

Lii­kun­nal­li­set lah­jak­kaat op­pi­laat erot­tu­vat lii­kun­ta­tun­neil­la vä­hem­män sport­ti­sis­ta lap­sis­ta ja nuo­ris­ta. Eri asia on, pi­tää­kö kou­luis­sa jär­jes­tää ur­hei­lu­ki­so­ja, jois­sa op­pi­laat lai­te­taan pa­rem­muus­jär­jes­tyk­seen ja jois­sa par­haat pal­ki­taan. Voi ol­la, et­tä mi­ta­li­ja­ko te­rä­vim­mäl­le kär­jel­le li­sää osal­taan joi­den­kin op­pi­lai­den lii­kun­ta­nih­keyt­tä.

Kou­lu­lii­kun­nan mer­ki­tys on vä­hä­pä­töi­nen niil­le nuo­ril­le, jot­ka ovat mu­ka­na ur­hei­lu­seu­ra­toi­min­nas­sa ja vie­lä ole­mat­to­mam­pi niil­le lah­jak­kuuk­sil­le, joil­la saat­taa ol­la edes­sään me­nes­tyk­se­käs kil­paur­hei­lu-ura. Jos jump­pa­tun­nit ovat mie­lek­käi­tä, ne voi­vat an­taa jopa ta­ka­ri­vin taa­ve­til­le lii­kun­ta­vink­kiä il­man ur­hei­lul­li­sia ta­voit­tei­ta. Toi­nen ää­ri­pää on se, et­tä kou­lu­lii­kun­ta tap­paa vä­häi­sen­kin in­nos­tuk­sen.

Voi ky­syä, mik­si kou­luis­sa an­ne­taan lii­kun­ta-ar­vo­sa­no­ja. Kum­pi an­sait­see pa­rem­man nu­me­ron: omal­la ta­sol­laan to­sis­saan yrit­tä­vä kön­tys vai ur­hei­li­ja­nuo­ri? On­nek­si tämä ase­tel­ma on muut­tu­nut.

Vesa Pent­ti­lä