JavaScript is disabled in your web browser or browser is too old to support JavaScript. Today almost all web pages contain JavaScript, a scripting programming language that runs on visitor's web browser. It makes web pages functional for specific purposes and if disabled for some reason, the content or the functionality of the web page can be limited or unavailable.
Joka viidennessä kunnassa on lukutaitoverkosto, jossa paikalliset toimijat vahvistavat kuntalaisten lukutaitoja.

Joka viidennessä kunnassa on lukutaitoverkosto, jossa paikalliset toimijat vahvistavat kuntalaisten lukutaitoja.

Arkisto / Sanna Halme

Uutiset
30.9.2024 14.40

Osassa kunnista lukutai­to­työssä vielä kehitettävää - Kirjastojen pienten resurssien vuoksi työtä voi olla vaikea tehdä

Vain joka vii­den­nes­sä kun­nas­sa on koor­di­noi­tu lu­ku­tai­to­ver­kos­to, jos­sa pai­kal­li­set toi­mi­jat vah­vis­ta­vat yh­des­sä kun­ta­lais­ten lu­ku­tai­to­ja, sel­vi­ää alu­e­hal­lin­to­vi­ras­to­jen sel­vi­tyk­ses­tä.

Alu­e­hal­lin­to­vi­ras­tot lä­het­ti­vät tä­män vuo­den tam­mi­kuus­sa lu­ku­tai­to­työ­ky­se­lyn kir­jas­to­jen joh­ta­jil­le. Ky­se­lyyn vas­ta­si 92 pro­sent­tia Man­ner-Suo­men kun­nis­ta eli kaik­ki­aan 271 kun­taa.

Ky­se­lyl­lä sel­vi­tet­tiin, oh­jaa­ko Kan­sal­li­nen lu­ku­tai­tost­ra­te­gia 2030 kir­jas­to­jen toi­min­taa ja mil­lais­ta lu­ku­tai­to­työ­tä kir­jas­tois­sa teh­dään. Li­säk­si ver­kos­sa jul­kais­tiin ky­se­ly lu­ku­tai­to­työ­tä te­ke­vil­le kir­jas­to­työn­te­ki­jöil­le.

Kan­sal­li­nen lu­ku­tai­tost­ra­te­gia pe­rään­kuu­lut­taa pai­kal­li­sia ja alu­eel­li­sia ver­kos­to­ja, jot­ka joh­det­tui­na ja koor­di­noi­tui­na li­sää­vät lu­ku­tai­to­työn vai­kut­ta­vuut­ta.

Kir­jas­toil­le teh­dys­tä ky­se­lys­tä kävi il­mi, et­tä suun­ni­tel­mal­lis­ta lu­ku­tai­to­yh­teis­työ­tä te­ke­vä mo­ni­am­ma­til­li­nen lu­ku­tai­to­ver­kos­to oli vain vii­de­so­sas­sa kun­tia. Sa­moin lu­ku­tai­to­työ­tä ja -pal­ve­lu­ja oh­jaa­va kun­nal­li­nen stra­te­gia oli noin vii­den­nek­ses­sä kun­tia.

Useis­sa kun­nis­sa lu­ku­tai­to oli mai­nit­tu kult­tuu­ri­kas­va­tus­suun­ni­tel­mas­sa tai muus­sa vas­taa­vas­sa.

Ky­se­lys­sä mai­nit­tiin ra­ken­teel­li­sen yh­teis­työn eduik­si se, et­tei yh­teis­työ ole yk­sit­täis­ten hen­ki­löi­den int­res­sien va­ras­sa, vaan se on or­ga­ni­saa­ti­oi­den so­vit­tu toi­min­ta­ta­pa, jol­la on jat­ku­vuut­ta ja yh­teis­tä ar­voa.

Kir­jas­to­jen lu­ku­tai­to­työ ta­voit­taa suu­rim­man osan al­le kou­lui­käi­sis­tä ja ala­kou­lui­käi­sis­tä lap­sis­ta, ja noin puo­les­sa kun­nis­ta on tätä yh­teis­työ­tä var­ten teh­ty oma so­pi­mus. Mo­nis­sa kun­nis­sa yh­teis­työ on va­kiin­tu­nut­ta il­man so­pi­mus­ta.

Kir­jas­to­jen pit­kä­jän­tei­nen pa­nos­tus las­ten ja nuor­ten lu­ke­mi­sen edis­tä­mi­seen nä­kyy ko­ko­el­ma- ja lai­naus­ti­las­tois­sa. Vuon­na 2023 las­ten kau­no- ja tie­to­kir­jal­li­suut­ta lai­nat­tiin enem­män kuin kos­kaan ai­kai­sem­min, koko maas­sa yh­teen­sä lä­hes 36 mil­joo­naa ker­taa.

Kir­jas­tot ovat hank­ki­neet eten­kin las­ten kau­no­kir­jal­li­suut­ta vii­me vuo­si­na en­nä­tys­mää­rät, ja tämä myös aut­toi nou­sut­ren­diä..

Kir­jas­to­jen lu­ku­tai­to­työ ei ole pel­käs­tään lu­ke­mi­sen ja kir­jal­li­suu­den edis­tä­mis­tä. Lu­ku­tai­to­työ on laa­jen­tu­nut mo­ni­lu­ku­tai­toi­hin, me­di­a­kas­va­tuk­seen, di­gi­tai­to­jen opas­tuk­seen, print­ti­ai­neis­tois­ta e-ai­neis­toi­hin. Lu­ku­tai­to­työ kyt­key­tyy myös en­tis­tä laa­jem­min mui­hin kir­jas­to­lais­sa mää­ri­tel­tyi­hin teh­tä­viin ku­ten kan­sa­lais­toi­min­nan ja jat­ku­van op­pi­mi­sen edis­tä­mi­seen.

Kir­jas­to­jen lu­ke­mi­sai­hei­set ta­pah­tu­mat ke­rä­si­vät vii­me vuon­na lä­hes puo­li­mil­joo­naa osal­lis­tu­jaa. Lu­ku­tai­to­ai­hei­set kou­lu­tuk­set, kir­ja­vink­kauk­set, runo- ja räp-työ­pa­jat ke­rä­si­vät sa­ma­na vuon­na rei­lut 300 000 osal­lis­tu­jaa.

Kir­jas­tois­sa ko­et­tiin, et­tei­vät ne vält­tä­mät­tä tun­nis­ta ja ta­voi­ta nii­tä ryh­miä, jot­ka lu­ke­mi­sen tu­es­ta eni­ten hyö­tyi­si­vät. Täl­lai­sia ryh­miä oli­vat esi­mer­kik­si eri­lai­set ai­kuis­ryh­mät, var­hais­kas­va­tuk­sen ul­ko­puo­lel­la ole­vat lap­set sekä toi­sen as­teen opis­ke­li­jat, jot­ka opis­ke­le­vat toi­sel­la paik­ka­kun­nal­la sekä maa­han­muut­ta­jat.

Suu­rim­mak­si es­teek­si tu­kea tar­vit­se­vien ta­voit­ta­mi­ses­sa ko­et­tiin kir­jas­ton pie­net re­surs­sit. Lu­ke­mi­sen pal­ve­lu­ja ei eh­di­tä rää­tä­löi­dä ei­kä tar­jo­ta yk­si­löl­lis­tä tu­kea.

Myös sel­ko­kir­jo­jen ja eri­kie­li­sen ma­te­ri­aa­lin puu­te hait­taa lu­ke­mi­sen tu­kea.

Näköislehdet

Kysely