Jen­ni Ky­län­pää

Rai­si­o­lai­nen Tyt­ti Tam­mi­nen aloit­ti maa­lis­kuun puo­li­vä­lis­sä Veh­maal­la kou­lu­nuo­ri­so­työn­te­ki­jä­nä. Pes­ti on kun­nas­sa ihan uu­si. Tyt­ti Tam­mi­sen työ­suh­de jat­kuu tä­män vuo­den lop­puun.

Lou­nais-Suo­men alu­e­hal­lin­to­vi­ras­to on myön­tä­nyt Veh­maan kun­nal­le kou­lu­nuo­ri­so­työn­te­ki­jän palk­kaa­mi­seen tu­kea.

– Olen pää­a­si­as­sa kou­lul­la toi­mi­va nuo­ri­so­työn­te­ki­jä, mut­ta ti­lan­teen mu­kaan olen myös nuo­ri­so­ti­lal­la. Vie­lä tois­tai­sek­si työ on ol­lut tu­tus­tu­mis­ta, ha­vain­noi­mis­ta ja oman roo­lin ha­ke­mis­ta. Olen ol­lut mu­ka­na ko­ti­ta­lous-, lii­kun­ta- ja kä­den­tai­to­jen tun­neil­la, ja myös vä­li­tun­ti­oh­jel­maa olen ke­hi­tel­lyt, esi­mer­kik­si en­nen pää­si­äis­tä oli vä­hän pää­si­äis­jah­tia, Tyt­ti Tam­mi­nen ker­too.

Tyt­ti Tam­mi­nen on kou­lu­tuk­sel­taan lä­hes val­mis yh­tei­sö­pe­da­go­gi. Hän on ai­em­min suo­rit­ta­nut myös mie­len­ter­veys- ja päih­de­työn am­mat­ti­tut­kin­non, ja toi­mi­nut muun mu­as­sa oh­jaa­ja­na nuo­ri­so­ko­dis­sa.

– Koen, et­tä pys­tyn työs­ken­te­le­mään las­ten ja nuor­ten kans­sa luon­te­vas­ti.

Veh­maan kou­lul­la Ty­tin työ­pis­te on ol­lut opet­ta­jan­huo­nees­sa, mut­ta nyt hän on saa­nut mah­dol­li­suu­den siir­tää työ­pis­teen­sä kou­lun kir­jas­to­ti­laan.

– Eh­kä opet­ta­jan­huo­ne ei ole täs­sä työs­sä ihan pa­ras paik­ka, kos­ka ta­voit­tee­na on, et­tä mi­nun luok­se saa tul­la kou­lu­päi­vän ai­ka­na jut­te­le­maan ja ker­to­maan miel­tä as­kar­rut­ta­vis­ta asi­ois­ta, Tyt­ti Tam­mi­nen ker­too.

Tyt­ti Tam­mi­nen nä­kee tär­ke­ä­nä, et­tä hän voi toi­mia nuor­ten kans­sa sekä kou­lus­sa et­tä nuo­ri­so­ti­lal­la.

– Nuo­ret ovat kou­lus­sa ja va­paa-ajal­la eri­lai­sia, ihan sa­mal­la ta­val­la kuin ai­kui­set ovat eri­lai­sia työs­sä ja va­paa-ai­ka­na. Va­paa-ai­ka on ren­nom­paa ole­mis­ta.

Tyt­ti Tam­mi­nen te­kee jol­lain ta­sol­la työ­tään ihan kaik­kien Veh­maan kou­lu­lais­ten kans­sa.

– Vä­li­tun­ti­oh­jel­man kek­si­mi­nen saat­taa ol­la hel­pom­paa pie­nem­mil­le kou­lu­lai­sil­le.

Tyt­ti ko­kee, et­tä hä­net on otet­tu Veh­maal­la hy­vin vas­taan sekä nuo­ri­so­toi­mes­sa et­tä kou­lul­la.

– Aja­tuk­sia ja toi­vei­ta saa myös mi­nul­le esit­tää. Kuu­ta en pys­ty lu­paa­maan tai­vaal­ta, mut­ta voi­daan vaik­ka piir­tää sit­ten pa­pe­ril­le yh­des­sä se kuu, sa­noo Tyt­ti.